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2021成人高考高升专/本语文易考知识语言的表达与应用03

2021-02-19 来源: 深圳自学考试网

  5.连接

  连接是从言语的组合联接上对言语用提出的要求。一篇之中,先说哪一段,后说哪一段;一段之中,先说哪一句,后说哪一句,都要作通盘考虑,合理安排,尽可能使文章语意流畅、前后贯穿,趁热打铁。要使文章言语连接,需求留意以下几个方面:

 (1)论题要前后共同。每个句子要环绕共同的论题,使句子的论题与段的论题共同;每段要环绕共同的论题,使段的论题与全文的论题共同。假如在几句话或几段话中心刺进与这一论题或这一中心无关的话,就会形成意思的跳动或中止,导致论题搬运,影响言语的连接。如:

  到本年2月初,原定的研讨工作现已完结,部分研讨成果已宣布在最新一期的《北京大学学报》上。这尽管仍是开始的研讨成果,但它的巨大含义是不难理解的。长达1.6亿多年的中生代……特别对了解恐龙在6000多万年前灭绝的原因,更为重要。而这些研讨均极为困难,由于很有用的研讨资料太少了。

  这段话首要是阐明研讨恐龙蛋化石的重大含义,后边忽然刺进“而这些研讨均极为困难”一句,致使论题搬运,影响了言语的连接。

 (2)表述视点要共同。阐明一个意思,描绘一个目标,总要有一个表述的视点,包含时刻视点、空间视点、人称视点等。一句话或意思联络严密的几句话,表述的视点应该前后共同。假如叙说视点不断改换,就会影响言语的连接。如:

  1936年12月9日,欲赴临潼向蒋介石示威的西安学生,在几座城门均被国民党封闭的情况下,于中正门(今解放门)向军警发动了强壮的宣传攻势,总算感动守城军官及门卫,翻开铁锁,冲出城门,奏响了震动国际的“西安事变”的序曲。

  前边几个分局叙说的是“西安学生”,“翻开铁锁”则承前省掉换成了“守城军官及门卫”,后边“冲出城门”则又转回了“西安学生”,这样换来换去,影响了言语的连接。假如在“翻开铁锁”后断句,在“冲出城门”前加上“学生们”,言语就连接了。

 (3)言语要联接严密。留意言语形式上的联接与照应,是坚持言语连接的一个重要条件。言语形式上的联接首要恰当运用相关词语、奇妙运用意思有联络的词语或句子、恰当运用过渡句子或阶段等。如:

  1993年头,李广岭发现他收集到的一枚蛋化石很有些独特。这枚较小的蛋化石,显得有些扁,直径为9厘米,约重450克,蛋壳完好,没有裂纹,比跟它相同巨细的要轻。

  榜首句只说他发现“一枚化石很有些独特”,紧接着却说“这枚较小的蛋化石”,“较小”在前边没有告知,很忽然,致使语意表达不连接。

  6.得当

  所谓得当,便是合适言语环境,用恰当如其分。“得当”之“体”,既不是指文体,也不是指语体,而是指在书面或口头外交中的遣词造句用语,必须恰如其分地表达意思。程度的深浅,颜色的浓淡,规模的巨细,口气的强弱等,均要做到尺度感强,与语境坚持和谐共同。这是言语运用的最高规范,以此求得言语运用的最佳作用。运用言语得当,能够从以下几个方面考虑:

 (1)清晰意图,有的放失。说话也好,写作也好,都有必定的意图,或叙说事情,或阐明事理,或描绘现象,或抒发感情,等等。因而,在动口说话或动笔写作之前,先要清晰意图。

  比方夏衍的《包身工》,首要是反映包身工被人压榨、牛马不如的悲惨生活,揭穿帝国主义勾通我国的资本家对工人进行严酷克扣和压榨的现象,因而,选用了许多能到达一意图的词语和句式。榜首段就很典型:

  旧历四月中旬,清晨四点一刻,天还没亮,睡在拥堵的工房里的人们现已被人呼叫着动身了。一个穿戴何时节不相称的拷绸衫裤的男人大声地呼叫:“拆铺啦!起来!”接着,又下指令似的高叫:“‘芦柴棒’,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”

  这一段一方面写包身工,他们“睡在拥堵的工房里”,“下指令似的高叫”,“天还没亮”就“被”人像牛马相同“呼叫”着起床。被迫句式及“呼叫”的选用,适可而止地反映了包身工的悲惨遭遇。另一方面写带工老板,他们则是“大声地呼叫”,“下指令似的高叫”,并且叫喊的都是一些指令式的短句。词语和句式的选用,相同适可而止地反映了带工老板的凶横,恶毒。

 (2)看准目标,考究尺度。言语外交总是双向,既有说或写的一方,也有听或读的一方。因而,说写者就不能想说什么就说什么,而要从目标的年岁、工作、思维、性情等特色动身,说恰当的话,即所谓“对什么人说什么话”。

  冰心先生从前举过这样一个比如。有个小朋友读过她不少文章,很尊敬她。有一次见到她,这个小朋友问:“冰心奶奶,您今日几岁了?”“几岁”是问小孩子的话,用问小孩子的话来问询一个七八十岁的德高望重的老奶奶,不得当。假如说成“您高寿?”或“您多大年岁了?”就比较得当了。鲁迅写文章时很留意这个方面,她在《留念刘和珍君》中,转述他人的话时,就直接称“刘和珍”,自己叙说时则称“刘和珍君”,体现了对她的尊敬。

 (3)习惯场合,奇妙用语。场合,既指必定的时刻、地址构成的整体气氛,也指外交其时的天然情形和社会情形。所谓“到什么山上唱什么歌”,所谓“因境设辞”,指的便是要习惯不同的场合,说话用语奇妙天然。

  场合有种种不同,或沉痛,或欢喜;或正式,或随意;或严重繁忙,或轻松愉快,等等。不同的场合,对言语运用有不同的要求。一般说来,在沉痛的场合,应该严厉、仔细,不宜说些无关痛痒的笑话;在欢喜的场合,应该快乐、愉快,不宜啰嗦自己的苦恼、不满。

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